聚焦“24 抓”工作细则，打造“养成式”育人模式|专题一 思想引领，筑牢理想信念
聚焦“24 抓”工作细则，打造“养成式”育人模式
专题一 思想引领，筑牢理想信念
【编者按】为全面落实立德树人根本任务，扎实推进学生管理工作科学化、规范化、精细化，学校精心制定《2025-2026学年第一学期学生管理工作实施细则》（“24抓”），构建起“思想铸魂、规范立行、五育融合、家校协同、保障有力”的五位一体管理体系。从“一主题三课堂” 筑牢理想信念，到“一考勤一考核”培养自律习惯；从“文体活动 + 社团建设”助力全面发展，到 “心理排查 + 家校沟通”守护健康成长，再到“学籍管理 + 队伍建设” 夯实服务根基，每一项工作都承载着“为学生成长铺路、为未来发展赋能”的教育初心。即日起，我们将推出聚焦“24 抓”工作细则，打造“养成式”育人模式系列宣传，本期为专题一思想引领，筑牢理想信念。
思想引领聚焦“一主题、一节日、三课堂、多形式”四大重点任务，以“时时有教育、处处有引领”为目标，让价值引领深度融入日常学习生活的每一个场景。
一主题——教育主题鲜明
“一主题”锚定时代脉搏，每月紧扣特定日期、历史事件与学生成长需求，精准开展爱党爱国、勤奋学习、行为养成等养成教育。9月以“开学第一课”为主题，10月以“抗日战争胜利80周年”为主题，11月以“11.9全国消防日”为主题开展了丰富多彩的教育活动，后续每月主题活动还将常态化开展，使之思想引领的重要环节。
一节日——传统文化节日、纪念日
“一节日” 深挖文化底蕴，借力教师节、国庆节、中秋节等传统佳节与重要纪念日，让家国情怀、传统文化在仪式感中自然浸润。
三课堂——安全教育、德育教育、
特色课程
“三课堂”构建常态阵地，每周安全教育、每月德育课堂、每季度特色课程层层递进，持续强化思想道德与安全素养培育。本季度，开展职业生涯规划特色班会，引导学生制定个人职业生涯发展规划目标。
多形式——教育形式多样
“多形式” 创新传播载体，通过晨读诵典、国旗下演讲、校外参观等丰富形式，打破单一说教模式，让思想教育从“被动听”变为“主动参与”，从“课堂内”延伸到“校园外”，真正实现入脑入心、润物无声。
供稿 ：任宏伟
编辑 ：王东杰
